This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente https://warriorsway.com/ En KM: simple pero no fácil Nick Milton indica que aunque la gestión del conocimiento es realmente bastante simple, sin embargo, simple no equivale a fácil. Aunque las herramientas, técnicas, enfoques y estrategias pueden complicar la gestión del conocimiento, en el […]
Conocimiento: de aprendices a enseñantes
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: https://www.sundaynews.co.zw/ Nick Milton nos cuenta en “Nunca dejas de aprender, pero debes empezar a enseñar” que en una organización del aprendizaje, todos somos aprendices, pero con el tiempo cada individuo pasa a ser también un “enseñante”. Cuando un empleado es muy nuevo […]
El fracaso de la gestión del conocimiento durante la pandemia
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente https://www.apqc.org/ En el post El fracaso de la gestión del conocimiento, nos basamos en el el artículo “Una síntesis de los factores de falla en la gestión del conocimiento” (Frost, 2014), que refería a los factores por los que han fracasado algunas […]
La evaluación no está siendo una prioridad durante la pandemia: desafíos pasados
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Retomamos el post Evaluando en tiempos de pandemia: Estos últimos 8 meses en la gestión y ejecución de evaluaciones hemos tenido desafíos (a) éticos, (b) conceptuales y (c) metodológicos que han afectado/están afectado a nuestra capacidad para realizar evaluaciones: 1.Desafíos éticos: Desde un punto de […]
Liderar eficazmente organizaciones interdisciplinarias y transdisciplinarias
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: https://miro.medium.com Continuando con nuestra línea/temática sobre Liderazgo, en el post “Liderar eficazmente organizaciones de investigación interdisciplinarias y transdisciplinarias” (3 de noviembre de 2020) se preguntan ¿Qué cualidades y habilidades necesitan los líderes de las organizaciones de investigación interdisciplinarias y transdisciplinarias? Los líderes […]
La fuerza: Admitir nuestro fracaso en la respuesta al COVID
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente https://www.intracen.org/uploadedImages/intracenorg/Content/Redesign/Audience/policy_makers/ Es difícil para las instituciones públicas y organizaciones de desarrollo reconocer que no cumplimos con nuestras metas y objetivos; es tan difícil confrontarse a cómo la opinión pública o los financiadores reaccionarán ante tal fracaso (aunque no nos preguntamos tanto acerca […]
Más problemas estructurales de los gobiernos para aprender en tiempos de COVID
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: https://blogs.iadb.org/salud/es/priorizar-el-gasto-en-salud/ Siguiendo con COVID y barreras gubernamentales para el aprendizaje, profundizamos un poco más sobre estas barreras y cómo los gobiernos desperdician grandes sumas de dinero y crean planes masivos que pocas veces funcionan, siendo la mayoría de las veces las causas […]
¿Cuándo dejaremos de llorar porque en España no hay evaluación?
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Un interesante artículo sobre el estado de la evaluación en España: ¿Quién mide el impacto de las políticas públicas? El otro gran déficit de España: evaluar la gestión de Isabel M. Ruiz Algunas reacciones y apuntes al artículo: 1.Aparece claro ese mantra que […]
Retos para el liderazgo en tiempos de Covid-19
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: https://www.singireland.ie/news/sing-ireland-virtual-choir-1 Siguiendo con nuestra serie sobre impacto colectivo, en el que el liderazgo es fundamental para ese tipo de colaboración, retomamos el muy interesante informe, Liderazgo en tiempos de Covid-19 sobre “Cualidades, habilidades y prácticas esenciales” por Doug Reeler y Desiree Paulsen: Cuando enfrentamos una crisis compleja, […]
Aprendizaje social: por observación
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: https://valuexperience.com/los-beneficios-del-aprendizaje-social/ Dentro del Aprendizaje por observación, una de las teorías más influyentes del aprendizaje es la Teoría del Aprendizaje Social (TAS) formulada por Albert Bandura: La TAS se basa en que hay tipos de aprendizaje donde el refuerzo directo no es el principal mecanismo de enseñanza, sino […]