This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente Involucrar a las organizaciones en su propia auto-evaluación tiene grandes beneficios: Promueve el aprendizaje de alta calidad Contribuye al desarrollo de habilidades Fomenta el desarrollo personal Aumenta la confianza de los miembros, reduce el estrés y mejora la motivación de los miembros […]
Tipos de aprendizaje
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Como parte de la serie sobre “aprendizaje” enumeramos diferentes tipos de aprendizaje: Aprendizaje por descubrimiento: Consiste en la adquisición de conceptos, principios o contenidos a través de un método de búsqueda activa, sin una información inicial sistematizada del contenido de aprendizaje. Aprendizaje por ensayo […]
Una conceptualización sistémica de la colaboración
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: rethinkingresearchpartnerships En la línea de nuestras serie sobre “colaboración” e “impacto colectivo“, encontramos el artículo “Más allá de las asociaciones: adoptando la complejidad para comprender y mejorar la colaboración en investigación para el desarrollo global“ de Jude Fransman, Budd Hall, Rachel Hayman, Pradeep […]
Teoría del Cambio y Gestión Adaptativa: ¿la canción lógica?
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: theoryofchange Siguiendo con nuestra serie sobre Teoría del Cambio (TdC), apuntamos algunos retos para utilizar la teoría del cambio más allá del diseño de las intervenciones y en apoyo de una gestión adaptativa: Confirmemos la plausibilidad de nuestra TdC: Después del diálogo […]
El marco de competencias en evaluación de Naciones Unidas
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: onboarding-process-header ¿Qué son las competencias? Las competencias pueden definirse como “grupos de conocimientos, habilidades, atributos y otros requisitos relacionados necesarios para un desempeño laboral exitoso”. Cada puesto de trabajo tiene su propio conjunto de competencias. Al identificar los requisitos de competencia, es […]
Función de evaluación descentralizada en el Sistema de Naciones Unidas
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: https://www.flacso.edu.ec/ Continuando con el pasado post sobre “La función de evaluación central en el Sistema de Naciones Unidas“, la evaluación descentralizada se planifica, gestiona y realiza fuera del departamento de evaluación central de una organización. En un principio se la denominó “autoevaluación”, […]
La función de evaluación central en el Sistema de Naciones Unidas
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. La función de evaluación del sistema de las Naciones Unidas ha evolucionado. A medida que evolucionaba se han ido desarrollando diversos conceptos y constructos y, en relación con estos, una terminología bastante confusa. Los términos empleados significan cosas distintas o tienen matices diferentes. […]
Algunas recomendaciones para la función de evaluación en el sistema de Naciones Unidas
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Como indicábamos en el post anterior “Algunos retos de la función de evaluación en el sistema de Naciones Unidas“, el informe “ANÁLISIS DE LA FUNCIÓN DE EVALUACIÓN EN EL SISTEMA DE LAS NACIONES UNIDAS (2014)” contiene los resultados de un estudio de la “UN Joint […]
Algunos retos de la función de evaluación en el sistema de Naciones Unidas
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. El informe “ANÁLISIS DE LA FUNCIÓN DE EVALUACIÓN EN EL SISTEMA DE LAS NACIONES UNIDAS (2014)” preparado por Sukai Prom-Jackson y George A. Bartsiotas contiene los resultados de un estudio de la “UN Joint Inspection Unit (JIU)” sobre la evolución, el desarrollo y […]
Comunicando a no evaluador@s: ¿Por qué la evaluación importa?
This is an Eval Central archive copy, find the original at triplead.blog. Fuente: cdn.shrm Aunque intuitivamente podemos pensar que “la evaluación es esencial para nuestro correcto desarrollo”, en la práctica la evaluación no está muy extendida. Todavía hay desconocimiento, mitos y conceptos erróneos acerca de lo que es y cómo se debe utilizar. Lo cierto […]